沱江人家[59]丨 邓成琼：活成一束光

查镖师

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邓成琼，内江市市中区环城小学校长、内江市心理学会副会长，近2万小时的志愿服务时长见证了她播撒爱心的历程。幼年双亲病逝、在福利院长大的孤苦童年没能困住她。她敏而好学、半生办学、深耕公益，努力把曾经感受过的所有温柔，加倍送给每一个陷入迷茫的孩子和家庭。

“我不能一辈子就这样”

邓成琼的童年，是从一片空白开始的。

“我连父母的长相是啥子样子都不晓得，他们没有留下任何照片。”

邓成琼的母亲是乡村教师，因心脏病倒在讲台旁；父亲是煤矿工人，母亲去世后第二年也因矽肺病离世，留下3岁的她和姐姐。亲戚们都穷，没人能收养这对姐妹。姐妹俩被送进公社办的幸福院——那是孤儿院和敬老院的“混合体”，一边住着孤儿，一边住着孤寡五保老人。



从3岁待到23岁，整整20年。那20年，她人生的底色是灰暗、寒冷、胆怯的。但也正是那段岁月，让她学会了两件事：要自强，要对弱者好。看着孤寡老人和比自己更小的孤儿，“就觉得别人也造孽”。为了能上学读书，她主动帮幸福院干活——割草喂牛、栽秧打谷、挖花生红苕、掰苞谷……没有工资也开心，“只要有一口饭吃就很高兴”。那些曾经不喜欢她的邻居，渐渐也开始请她去家里吃饭。

18岁，生产队不再供给口粮，她必须自己养活自己。民政局安排她在代销店卖货，月工资五块钱。她一个人看三个铺子，卖货、算账、收钱样样理得清。捧着近似“铁饭碗”的她却不认命，白天卖货，晚上打着手电筒在被窝里读书——读电影编剧，读新闻写作。“我有个念头：我不能一辈子就这样。”

两张桌子的起点

结婚后，她去城南五一幼儿园做炊事员，月薪75元。但她不只看灶台，完成本职工作后主动去班级帮忙，下班后独自练琴、学画画、啃教材。四川省幼儿教师资格证考试，全园六人参考，她是其一。拿到证书后，她从炊事员变成了幼儿教师。

“既然我能教好别人家的孩子，为什么不能自己办一所幼儿园？”

主意打定，她立刻行动。第一个月买了两张桌子，第二个月买凳子，第三个月租房请老师，幼儿园开了张。可招生五个月，一个学生都没来——家长怕她是人贩子。第五个月，她决定免费试学。第一个学生一分钱不收，条件是必须天天来。一个月后孩子长进了，家长把侄子也送来。口碑像滚雪球一样，学生从两个到五个，到十个，到二十个……最多的一年，她搬了八次家——“因为学生越来越多，坐不下了。”



后来，她陆续创办了五所幼儿园、一所小学，学生最多时有1000多人，从欠债累累到正常运转，她用了38年。

问她办学初心，她说：“第一，我晓得没地方读书是啥子滋味。那时候好多进城务工的人，娃娃找不到幼儿园上。第二，我妈妈是倒在讲台旁的，我想替她把这条路走下去。”

“没人管的孩子，我全管！”

有了自己的学校后，邓成琼对“没人管的孩子”格外上心。学校有个困境学生，母亲双目失明且患严重哮喘，姐姐在上高中。邓成琼为他减免所有费用，免费提供午餐。毕业时，学生母亲提来一桶米，桶底有个小盒子，装了3000元钱——那是她攒了很久的盲人按摩服务费。“那是她的血汗钱，我坚决不会收！”邓成琼说。

在环城小学和幼儿园，残障儿童从未被拒之门外。不会握笔的，老师手把手教；不会说话的，她协助家长到残联评残、争取康复训练；路走不稳的，她放在身边照看。最多时一个班八个学生，三个是残障儿童，收费却与普通孩子一样。“不能给他们家长增加负担。”孤儿、留守儿童、流动儿童、单亲家庭的孩子，只要被她知道，没有一个“落空”。放学没人接的，她让老师多守一小时；老师有事，她就自己陪着写作业。“我小时候没人管，我知道那种滋味。现在我是校长，我管得了的，我全管。”



这份疼惜也延伸到课堂外。她曾遭受校园霸凌，那些痛没有封存，而是变成保护别人的武器。她走进中小学讲心理健康、预防性侵；2025年在全省心理学会年会上分享“家庭、学校、社区如何防止校园霸凌”；开设家长公益课堂，告诉父母好好说话比什么都重要。“你的一句话，可能救一个孩子，也可能毁一个孩子。”

谈及这些经历时，她笑着抛来一句反问：“你说，这是不是比挣多少钱都更让人开心？”

每月退休金，大半都花在了别人身上

邓成琼做公益，不是偶尔为之，而是融入日常。

从1988年至今，她累计志愿服务14780小时，平均每年超过380小时，几乎每天都在做公益。作为新时代文明实践中心和大洲广场志愿服务V站的签约志愿者，她每天不是在值班就是在做志愿服务。退休工资每月1300多元，加上家人给的生活费，大部分都投入了公益。

在新时代文明实践中心，她打开储物箱给记者看——成箱的彩笔、图画本、文具盒、铅笔、手环、贴纸，还有给家长的公益大礼包。每次活动，几十个孩子一人一份，物资一买就是几十箱。她还自费购置数百册心理学、家庭教育书籍，免费借给家长和师生阅读。有些书有借无还，她也不追讨。



她学了十几年心理学，师从国际导师李中莹，持有沙盘游戏指导师、家庭教育指导师等证书，身兼心理学会副会长、妇联家庭教育讲师团成员等职。每周六，她在新时代文明实践中心为未成年人和家长提供免费心理疏导；每周日下午接听全国心理热线，每次4小时，累计超过400小时。深夜来电，她依然耐心听完。针对公交驾乘人员工作压力，她教大家利用红灯间隙做腹式呼吸与手指操训练，数分钟即可有效缓解疲劳、提升行车安全。在义博残疾人中心的宣讲引得听众潸然泪下，掌声多次响起。中小学的心理健康、预防性侵课程排得再满，她也从不拒绝任何一个学校的邀请。

把全家人都“拉下了水”

邓成琼还组织过特别的“约会”——邀请各校喜欢心理学的老师聚在一起，交流讲课心得、研习心理学、探讨家庭教育方法。“我自己学这些花了不少钱，我想让这钱花得更有意义。一个人走得快，一群人走得远。我把会的分享给大家，也学到新的东西，一举两得。”

这份信念让家人也“下了水”。儿子辞了国企来接管学校，周末穿红马甲去社区做活动；儿媳周末来帮忙签到、挂横幅、搬桌椅；女儿也常年活跃在志愿服务一线。邓成琼很骄傲儿子接手了学校工作，同时在内江市市中区阳光社会工作协会担任会长，“我要让他走这条路走得远一些。我不在了，还有人接着做。”



她教育子女日行一善，弯腰做事、挺胸做人；自己也坚持学习，床头堆满书籍，线上线下持续进修，同时搭建免费学习平台，带动更多人考取心理从业证书。

她的人生信条是：凡是值得做的事，就尽力做好；凡事换个角度，苦难也有正向意义。谈及未来，她说没有退休计划。只要身体允许，公益课堂、心理疏导会一直坚持；她计划整理多年个案经验、家庭教育课程，完成国家级心理学研究课题，让心理帮扶、助学公益长久延续。“一个人走得快，一群人走得远，我愿做一颗蒲公英种子，让善意飘向更多角落。”

记者手记：

邓成琼用60多年画了一幅画：画里有学校、有学生、有帮她的人，还有成千上万被她帮助的人。

她吃过苦，所以不忍看别人吃苦；她淋过雨，所以拼命给别人撑伞；她被温暖过，所以用一生去拥抱世界。从无依无靠的孤儿，到桃李满园的校长、守护心灵的志愿者，邓成琼完成了一场跨越半生的自我救赎与双向奔赴。那些讲台上的讲解、谈心室里的陪伴、考场外的守候、社区中的身影，都是她活成一束光的证明。这点点微光汇聚起来，是一句话——

“我来了，我看见了，我改变了。”