市中区全安中心校：星火启书香 共读促成长

柏绣娘

自2024年四川省乡村阅读课启动以来，市中区全安中心校积极响应号召，立足乡村育人实际，打造学校主导、家庭参与、镇未成年人保护站协同的家校社联动阅读育人新模式，扎实落地常态化乡村伴读活动。



学校打破校园边界限制，搭建“班级图书角+校内图书室+全安镇未成年人保护站”的阅读阵地。

校内依托课后服务、学校图书室，校外深度联动全安镇未成年人保护站，共建校外公益阅读课堂。组织教师为孩子们带去特色阅读课程。同时，学校发起亲子共读倡议，布置居家阅读任务，引导家长放下手机陪伴孩子共读，把阅读教育从校园延伸至千家万户，构建起校园、家庭、社会三位一体的书香培育体系。



在家校社共读培育下，学校学生阅读素养稳步提升。自2024年参与项目以来，学校学生踊跃在平台上传读书心得、原创读书笔记，依托日常扎实的伴读积淀，学校指导教师连续两年获评优秀乡村阅读指导教师奖，六七十名学生坚持阅读、坚持上传原创读书笔记获评“乡村阅读小明星”。



针对乡村留守儿童缺少家庭陪伴联合未保站开展的阅读活动，帮助乡村孩子在文字中拓宽眼界、丰盈精神世界。学校将持续深化家校社协同育人机制，深挖阅读项目资源，持续盘活校园图书室、镇村书屋、镇未成年人保护站三方场地与师资，不断优化伴读课程、创新阅读活动，以书香星火持续照亮乡村学子成长之路。