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东兴区田家镇同福学校:蚕桑践学,劳动育人

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发表于 2026-5-9 14:45:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
为落实立德树人根本任务,推进五育融合,东兴区田家镇同福学校立足本土蚕桑非遗,深耕特色劳动育人路径,坚持以劳立德、以劳启智、以劳塑美,持续筑牢素质教育根基,切实推动劳动教育走深走实。

创新模式,打造农耕课堂

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打破传统课堂局限,构建“文化+劳动+实践”的育人体系。学校建有2亩蚕桑专属劳动实践基地,将蚕桑农耕劳动纳入常态化教学,每班每周开设1节劳动实践课,覆盖全校9个年级、10个班级、312名学生。组织学生全程参与栽桑种植、养蚕管护、收茧护茧等劳作,年均开展12次沉浸式农耕实践,让学生在亲手实践中见证蚕桑生长蜕变,体会农耕艰辛,积累劳动经验,磨砺心性品格。

延伸载体,锤炼劳动本领

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丰富劳动教育形式,延伸育人链条,以蚕桑劳动成果为基础开展创意手工实践。依托校级“蚕桑丝绸文化工作坊”,学生以蚕茧为原料,通过裁剪、粘贴、染色等工艺创作手工作品,年均产出200余件创意作品,其中30余件获区、市级评比奖项。有效锻炼学生动手能力与创新思维,涵养吃苦耐劳、精益求精的优良品质,深刻体悟劳动价值。

深耕实践,厚植文化情怀



开展系列沉浸式蚕桑劳动实践,打通理论与实践壁垒。编写《科普宣传手册》,开发3个蚕桑特色劳动课程模块,引导学生熟练掌握农耕与手工技艺,传承勤耕务实的传统劳动精神。同时,以非遗赋能劳动教育,年均开展4场蚕桑非遗宣讲、非遗代表性传承人进校园等活动,覆盖师生300余人次,让学生在实践中传承本土文化,厚植文化自信与家国情怀,实现综合素质全面提升。

学校长期深耕劳动教育创新实践,持续优化课程、丰富场景、打造特色项目,育人成果显著。近三年,学校获评市级劳动教育特色学校,承担省级劳动教育课题1项、区级重点课题2项,15项劳动教育案例获评区、市级优秀教学案例,《蚕桑非遗融入劳动教育的实践探索》等3项成果获市级教学成果奖。下一步,学校将继续立足本土非遗资源,完善劳动实践育人平台,常态化开展特色活动,让学生在劳动淬炼中成长,培育德智体美劳全面发展的新时代青少年。
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